课堂教学探讨建模入佳境

 (办公室 任志勇)建模课堂教学，提升课堂质量是市三中2019年学校工作的重头戏之一，自开学的第一天起，在学校刘校长的带领下，全体行政进课堂，深入教学一线听课，收集课堂教学中存在的问题，至今，全体行政人员听课均超20节，听课总节次300余节，收集课堂教学反馈信息100余条。学校趁热打铁，召开专题行政会议3次，整合信息24条，召开全体教师会议3次，就如何建模课堂、提高课堂教学效果展开大讨论，最后确立了“我们需要什么样的课堂”专项标准10条，并在学校微信工作平台上发布，让全体教师学习履行。

  经过大听课、大讨论、大研究之后，目前，课堂教学效果显著提高，学生学习积极性明显提升，一股教师愿教、学生乐学的大气候正在形成。这次课堂教学探讨建模针对点是课堂，不涉及评价考核，得到了全体教师的支持理解和积极参与。