加大投入，改善办学条件是基础工作，资金从哪里来，等、要、靠是不可取的，时机等不得，我们积极主动找到各级领导，争取对学校的重点扶持，一系列的基础建设工作开始启动。2004年7月，拆除校内建于70年代的家属楼一栋，11月，学校申报多年投资近500万元的体育馆破土动工。原教工之家因各种原因停办后，整体移交我校，学校先后自筹资金
万元改建成标准的学生公寓。7月中旬还在办移交手续，仅一个多月的时间，9月份开学时新生就住进了焕然一新、设施齐全的宿舍楼。2005年7月，学校校园布局调整方案在市教育局领导亲临学校现场办公会上定下来后，投入资金300多万元，新的校门建起来了，标准的田径场改造好了，红白相间的塑胶跑道铺设完了，专用的人行车道畅通了，教学区、运动训练区分离了，一个布局科学合理，环境优美的校园在老城区显得尤为醒目。
校园改造时有这么一个小插曲，因出入学校的乾明寺街道宽不足6米，修建田径场时拆除了临街门面，学校主动让出了部分土地，许多老师认为土地不能丢，我想，中国不是有句古话，退一步海阔天空，让出的只是几十个平方的土地，得到的是师生出入的道路宽敞了，得到的是市民、社会对学校的支持，何乐而不为？
在加强硬件建设的同时，我们也力争把软件做硬，投资30万元添置了理、化、生实验仪器设备，投资近20万元建立了语音教学系统，解决了多年来语文、英语教学中的老大难问题，教师办公室配置了电脑，添置了图书、设立了教工食堂等，老师们感觉到学校在变，学生、家长、市民感觉学校在变。自信、追求、超越，成了全体师生新的共识。
（三）
100多年的办学有着厚重的文化积淀，早在1901年学校成立之际，贞信中学就提出了“诚朴”的校训，校歌中就有“女子教育肇岳阳……伟哉贞信，源远流长”，挖掘历史的文化元素，创新校园的人文精神和人文教育，这既是对传统的继承和发扬，又是学校育人的重要途径。
校园文化渗透于学校教育教学的各个环节，一花一木都关情，一树一草都育人，在校园建设的每一处细节中，如学校1901年建校的奠基石、校史志、校训、专家学者的题词等，我们都让学生去感知浸润在每一间教室，每一堵墙壁，每一个角落中的仁爱，儒雅和阳光。
校训是学校的灵魂和旗帜，是凝聚全校师生的精神力量，2004年下学期，学校重新修订校训，当我苦思良久，提出了“诚朴、尚进、毅勇、创新”的校训时，我希望用这一穿越时空隧道和体现时代精神的文字来诠释学校的教育理念，培养目标和办学追求。
培养人文精神的落脚点是以人为本，以良好的文化熏陶人。怎样才能体现以人为本，以学生为本我想关键是建立平等的关系。我们要求每一位教师带给学生的应该是微笑，鼓励，赞美，希望，带给每一位家长的是理解、尊重，配合，带给每一位市民的是信心，进步，诚信。在教育教学中，关注学生成长的每一个细节，让每一位学生都受到民主、平等的对待，得到应有的尊重，让学生从对自身和老师的认同上升到对社会，对国家和民族的认同，实现人格的升华。
诚信是教育的基石，对学生、教师来讲是如此，对学校来讲亦如此，学校需要用诚信取得社会的支持，当我们面临困境的时候，我们应该敢于直面现实，迎接挑战，做一名勇敢的尝试者和探索者。